如何通过项目化学习点燃学生的创新火花？

劳动教育与文化传承如何在实践中焕发新生？

交大附中附属嘉定德富中学秉承“知农事·践劳动·育新风”的理念，积极探索学科融合与实践创新的育人模式，2025年5月13日下午，举办了一场别开生面的项目化学习成果展示活动。本次活动通过摊位展示的形式在校园一楼举行，吸引了我校师生的广泛关注，充分展现了学生在项目化学习中的实践成果与成长风采。

校本课程：跨学科融合，点燃创新火花

学校以“问题魔方”为核心，设计了一系列跨学科融合的校本课程，体现了项目化学习的实践价值。例如，“丝绸之路”主题项目中，学生以小组形式探究历史、地理、信息科技与劳动等学科内容，设计并制作了“丝绸之路大富翁”游戏，展现了跨学科创新能力与对历史文化的深刻理解。此外，“节能小屋”“谷子DIY”等课程，通过扎染艺术、旧房改造等实践形式，将劳动教育与可持续发展理念融入课堂，培养学生的综合能力与环保意识。

特色社团：艺术与科技碰撞，绽放个性光芒

学校特色社团活动成果丰硕，展现了学生在艺术与科技领域的无限创意。在“笔端墨韵”社团中，学生将传统书法与现代文创结合，创作了书法作品集、文创书签等作品，吸引了众多参观者驻足欣赏；“趣味3D”社团则通过创意花盆、3D打印笔筒等作品，体现了劳动教育与现代科技的完美融合。这些社团活动不仅为学生提供了个性化发展的平台，也彰显了学校在劳动教育与文化传承方面的独特用心。

年级项目化学习：知农事，育新风，助力实践成长

学校以“成长方阵”为载体，结合不同年级特点，设计了针对性强的项目化学习活动。七年级学生通过探究农耕文化与自然生态的联系，动手制作了农耕工具模型，并现场演示了传统农具的使用方法；六年级学生在“舌尖上的丰收”课程中，自制米糕、手打柠檬茶等成果，既体会了丰收的喜悦，又通过文创作品展现了对传统文化的创新表达。这些活动让学生在实践中感受劳动的价值与文化的魅力，培养了创新意识和社会责任感。

本次展示活动不仅为学生搭建了展示自我、交流成果的平台，更是一场生动的劳动教育与文化传承实践课堂。学生在实践中学会发现问题、解决问题，培养了创新思维与团队协作能力。这样的学习方式不仅突破了传统课堂的边界，也让学生们真正在实践中深刻体会到劳动教育的深层价值与文化传承的独特魅力。

交大附中附属嘉定德富中学将继续深化项目化学习的实践与探索，推动学科融合与实践创新。通过不断优化劳动教育课程与活动设计，学校将致力于培养更多具有家国情怀、创新精神与实践能力的时代新人，同时也为区域内的教育交流与合作贡献更多智慧与经验。